1. Mokymosi poreikių tenkinimas biologijos pamokose panaudojant virtualiąsias mokymosi aplinkas
  2. Sprendimų paramos modelių bei interaktyvios sistemos kūrimas, vertinant pacientų, kuriems diagnozuotas priešinės liaukos vėžys, mirtingumo riziką
  3. Įvesties ir veido išraiškos analizę taikanti priemonė besimokančiųjų įsitraukimui vertinti